月初郑州市中原区、管城区、郑东新区面向社会公开招聘269名优秀教师，其中小学教师占162个席位，近日郑州金水区、经济技术开发区又面向社会招聘100名中小学教师，除8名中学教师外全部为小学教师岗位，郑州五大区招聘367名教师中，小学教师以254席占招聘教师总数的70％。在经济还没有走出金融危机阴霾的条件下，在各行业岗位稀少、就业困难的环境中，作为非营利性行业，郑州基础教育部门为何仍能有如此巨大的人员吸纳能力，提供如此多的小学就业岗位？
　　近年来，郑州适龄儿童入学逐年递增。以金水区为例，2007年金水区辖区内的26所公办小学平均班额达到72人，局部生源比较集中，部分学校的班额突破80人。郑州市城市建设规模一年一个变化，新建小区数量逐渐增多，外来人口大量进入市区，使郑州小学基础教育生源充足甚至过剩。

　　面对小学新生入学困难的严峻形势，郑州市政府给予高度重视。在2006年《郑州市中小学校幼儿园规划建设管理条例》实施方案中，规划新建小学10所，扩建小学2所；2007年11月经郑州市人大审议通过的《郑州市市区中小学布局规划》显示，“十一五”期间郑州市区要新建61所小学，其中中原区6所，金水区19所，二七区4所，管城区6所，郑东新区16所。学校的建立为学生入学提供了硬件设施，师资力量作为软件设施其引进势在必行，随着这两项规划的逐步实施，郑州小学教师的缺口逐步显现出来。

　　据调查，虽然高等教育逐渐普及和经济环境等因素造成大学生就业形势越来越严峻，但是当前大学生高薪高职的就业心态仍然存在，基于薪金待遇、社会地位等因素考虑，多数师范类毕业生倾向于从事中等教育，对小学教育兴味索然。近年来，国家对就业于西部地区、落后地区和贫困灾区的大学生予以各项优惠政策，一部分师范类专业毕业生选择志愿服务西部计划和服务贫困县计划，到各县市区服务 “三支一扶”和投身“大学生村干部”计划的毕业生也逐渐增多，市区小学教育人才正在逐渐分流。

　　根据《郑州市市区中小学布局规划》，在2020年以前，郑州市区将新建221所中小学校，解决60万名孩子的入学难问题，其中小学生约36万人，预计到2010年末，郑州市市区将拥有小学204所，平均班额为49人，学校的增加和小班额教育必将需要大批的师资力量，郑州市区小学教师未来几年仍将吃香。