推动校企深度合作 促进有色行业科学发展
2013年10月31日 11:5 4919次浏览 来源: 中国有色金属报 分类: 新技术
10月29日,由中国有色金属工业协会主办、中南大学承办的第三届有色高校、企业与行业发展座谈会在长沙召开。全国有色金属行业部分高校主要领导、部分重点企业主要负责人围绕“推动校企深度合作、促进有色金属行业科学发展”这一主题,进行了深入探讨与交流。国务院参事、中国有色金属工业协会会长、党委书记陈全训出席会议并讲话,中南大学党委书记高文兵在会上致欢迎词。会议由中国有色金属工业协会党委副书记丁学全主持。
据了解,中国有色金属工业协会自2011年首次组织召开校企座谈会以来,有色金属行业高校和企业密切合作,加强人才培养,取得了一定成绩。一是校企合作取得显著成效。合作项目范围扩大,项目数量增多。通过合作,提升了企业技术研发能力,促进了高校对复合型人才、高端人才的培养,缓解了高校学生就业压力,改善了有色高校硬件设施和实习基地的环境。二是校企合作机制逐渐形成。首先是项目合作稳步推进。中铝公司与中南大学、东北大学、昆明理工大学、江西理工大学等开展了铝、铜、稀有稀土技术等几十个合作项目,取得了一批具有国际影响和代表国家水平的标志性成果。其次是建立一批工程实践教育中心和实习基地,缓解学生实习难。中铝公司、五矿有色、中国矿业集团、金川集团、新疆有色公司等企业与院校成立“工程实践教育中心”和实习基地,促进了学生实习工作,吸引专家教授带领科研团队积极参与企业的技术创新,提高成果转化率。三是校企合作目标更加清晰。在人才培养目标中,紧紧围绕有色金属行业发展战略,加大对“卓越工程师教育培养计划”的支持力度,为提高有色企业的专业管理能力和国际化经营水平提供人才准备。在技术交流合作中,构建技术创新联盟,以行业龙头企业和专业领先高校为骨干,建设科研仪器、科技文献、检测检验等科技资源和共性技术、知识产权、品牌标准等科研成果的共享平台,推动产学研合作由短期、松散、单项,向长期、系统、实体合作转变。
陈全训对下阶段工作提出了三个方面的设想:一是校企要落实好大学生实习岗位。大学生实习这个教学环节十分重要,这不仅可以提高人才培养质量,而且可以在毕业前就增强学生对企业的认同感,把最优秀的人才留在行业、留在企业。否则,如果学生对行业不了解,没有感情,毕业之后去做其他工作,就是全行业的损失。全行业的主要企业可以与高校共同探讨,以互利双赢为原则,制定一个组织学生实习的办法,有管理、有计划地组织大学生到企业实习,高校要明确安全生产、知识产权方面的责任,企业将大学生实习纳入人力资源管理工作。如果有必要,也可以委托行业人才机构协助进行组织协调。二是要建立校企双方的人才交流机制。推动高校教师到企业科研一线,一线技术人员到学校教学,加大学校、科研机构人员与企业技术人员的双向交流,这种人员交流贵精不贵多,关键在于岗位的确定和人员的选择,旨在促进新理论、新技术、新成果的相互转化。三是探索建立共同的人力资源管理平台。有色金属企业人力资源管理水平很不均衡,目前正处在传统的人事管理向现代人力资源管理转变的关键阶段。实践证明,企业要想吸引和保留优秀人才,就必须积极参与到探索建立企业和学校共同参加的人力资源管理平台,包括确定标准,建立信息系统,不断完善数据库,企业需要什么样的人才,学校要找什么样的岗位,都能从数据库中迅速查询和匹配。
座谈会上,与会代表围绕“探索学生实习与招聘有机结合的新途径,完善有色金属企业学生实习机制”和“探索人才交流机制,推动高校教师到企业科研一线,一线专业技术人员到学校教学”等课题进行了广泛的研讨与交流,提出了一些有益的建议。
责任编辑:小贝
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