在2014年全国职业教育工作会议上，习近平强调：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。这无疑给职业院校加快发展带来了无限动力。近几年来，山东铝业职业学院坚持社会主义办学方向，坚持“以育人为根本、以就业为导向、以特色求发展”的办学方针,激情创业破困局，聚焦特色办教育，校企相融谋发展，走出了一条符合自身实际、具有行业特色的转型发展之路。
激情创业 上下同心破困局
2013年，当时的山东铝业职业学院在淄博，在校学生不足3000人，整个校园空空荡荡、萧条冷落。因从未享受生均拨款政策，加之对其实施管理的山东铝业有限公司受金融危机影响，无力提供经费支持，学院处于严重亏损状态，成为企业包袱，随时可能停止办学。学院新领导班子临危受命，迎难而上，调整战略，向企业做出2年内脱困、3~5年解决生存和发展的庄严承诺。于是，学院领导班子带领全体教职工开启激情创业、涅槃重生的新征程。
面对艰难的状况，学院教职工怀揣教育梦，继承和发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的山铝“老兵工”精神，与学院同呼吸共命运。2017年，为了顺应形势需要和学院长远发展规划，企业领导班子审时度势，将新建成的位于威海南海新区的中铝职教园提供给学院使用，实施战略性转移。
关键时刻，方显真情。在学院搬迁至威海南海过程中，全体教职工努力克服困难，充分体现了“舍小家顾大家”的奉献精神。有的老师将年迈的父母送往亲属家或养老院，有的将年幼的孩子寄放在父母或亲友家，有的将马上就要高考或中考的孩子留在寄宿学校，有的说服爱人放弃原有工作到威海重新创业……教师们为了学校的发展，义无反顾地放弃了原本安逸舒适的生活，来到距离家乡400公里以外的南海新区开始新的生活。
在“中国梦”引领下，学院把职教梦凝练成一句话，就是“建设中铝人才培养黄埔军校”。多年来，学院在一次次考验与历练中坚守教育信念，形成了“只为成功想办法，不为失败找理由”“不达目的誓不罢休”的工作作风，全力以赴办好教育，努力挑战不可能。
2013年学院招生人数只有898人。对此，新任领导班子破釜沉舟，突破自我，扩大招生，将2014年招生人数定为2135人。经过积极努力，最终实际招收高职、五年一贯制各类新生共2234人，实现了历史性突破。此后，新生报到人数稳步递增，年年挑战新高，2015年2999人，2016年3722人，2017年4741人。目前，学院在校生已经突破万人。
“2013年，面对学院发展的生死关头，新领导班子不抛弃、不放弃，迎难而上，一路拼搏，确立学历教育、培训和社会服务三大支柱，到2017年底，在满足自主办学、正常运营的基础上，还能拿出一些资金解决办学经费不足的问题。”山东铝业有限公司党委书记、执行董事、总经理、中铝山东有限公司董事长、学院院长张正基自豪地向记者介绍，“我们依靠锲而不舍的精神和脚踏实地的奋斗，创造了奇迹，跳出了困局，迎来了学院生存发展的春天！”
育人为本 聚焦特色办教育
创新是院校持续发展的动力所在。山东铝业职业学院逐渐积淀并形成了“五个相融”的最大办学特色、“三个三分之一”的人才培养模式、“三个阶段”的实习模式及“三个维度”的素质培养模式。
“五个相融”奠定学院办学优势。一是教育家与企业家相融，学院的院长由公司董事长担任，院长既是优秀的企业家也是优秀的教育家；二是师资队伍与企业技术技能、管理人才队伍相融，学院一半以上教师有企业工作经历；三是实习实训场地与企业生产线相融；四是高校文化与企业文化相融；五是理论与实践相融。
“三个三分之一”新型教学模式搭建学生成才平台。三分之一的时间对学生进行课堂理论教学；三分之一的时间邀请企业中最优秀的专家或技术能手来校为学生讲课、作报告，传授工作经验与技术技能；三分之一的时间用于实践教学，引导学生在实习实训中成长成才。
“三个阶段”培养学生过硬本领。第一阶段，在第一学年用3周时间安排学生到企业中根据自己所学专业了解其对应的岗位、工作环境、工作流程、操作设备及技术要求等，即认知实习；第二阶段，在第二学年用3个月的时间，安排学生到企业中拜师学习。一个师父带领3~5个学生到企业一线岗位进行实际操作，学习技术技能，即跟岗实习；第三阶段，在第三学年用不低于6个月的时间安排学生到企业中进行顶岗实习，帮助学生在工作岗位中自立自强，成熟起来。
“三个维度”人才培养模式促进学生全面发展。基于现代学徒制的职业院校学生综合素养提升模式，从职业能力培养、职业精神塑造及人文素质培育三个维度全方位提升学生的素质和能力。
学院凝聚社会力量，推行开放式办学。近年来，学院整合利用各方面资源，依托中央企业和地方政府的支持，不断创新体制机制和办学模式，优势互补办产业，强强联合办教育，携手互惠建基地。
学院选择专业对应行业前几位的企业进行合作，为其提供技术支持与人才培养。合作企业为学院提供资金支持，提供实习实训平台和就业机会。目前，学院与中铝东南铜业集团、平安集团、苏宁云商集团股份有限公司、苏州名硕集团、海信集团、上汽通用集团、大连机床集团有限公司、青岛三菱重工股份有限公司等200多家协议合作单位联合开展专业对接产业项目的科技项目合作研发。
学院与天津滨海迅腾科技集团有限公司、山东普照教育科技有限公司合作建设二级学院。今年，学院还将加快推进与苏宁易购共建苏宁物流学院、与江苏华拓金服数码科技集团有限公司共建互联网金融学院、与大连新世通物流职业学校成立无人机培训学院等项目进程。
学院与山东伯润金服信息科技有限公司合作共建校园中央商务区（CBD）实战基地，为工商学院的商贸、财会、金融专业的学生提供了300个工位的校内实训基地。引资共建智能制造中心，为装备制造类专业的学生提供了良好的校内实训基地。
培训创收 产教融合保教育
在没有生均拨款的情况下，山东铝业职业学院不等不靠，艰苦奋斗，自力更生，一手抓教育，一手抓效益，为教育教学事业提供应有的经费保障。
学院依托培训创收，支撑教育发展。培训业务由2013年单纯的企业内部职工培训，到目前形成了中铝党校、中铝大学、中铝山东企业及有色金属行业企业内部培训、外部市场培训、学院内部学生培训等几大培训板块。2017年，实施了48个培训项目，100多个培训班次，累计培训8000多人次，一定程度上弥补了办学经费不足的现实问题。
学院深化产教融合，拓展横向项目。多年来，在深化产教融合、加强校企合作、拓展横向项目的道路上不断探索产教融合补充科研经费，校企合作共建校外基地。铝基新材料生产工艺、工业铝箔挤压工艺、3D打印铝铸模具成型技术、氟苯尼考绿色合成、电镀过程中电解液的净化、电视机电路板插件组装自动化生产设备的开发研究等一批横向项目研发及生产技术合作，帮助学院获得企业对教科研设施设备的捐赠，补充学院科研经费。在北京、天津、上海、南京、苏州、杭州、青岛等一、二线城市选择了京东、苏宁、平安集团、中国邮政、海尔、海信、三菱重工等知名企业签订了校企合作协议，建立了一系列学生校外实习实训基地。
豪情满怀 再绘蓝图续发展
习近平在党的十九大报告中指出：“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。”按照十九大指明的职业教育发展方向，山东铝业职业学院在转型发展的道路上勇往直前，围绕“大众创业，万众创新”的国家战略，进一步描绘“建设中铝人才培养黄埔军校”的宏伟蓝图，打造“三大基地”，构建“六位一体”教育产业集群。“三大基地”即：建设有色金属一线技能人才供给基地，争取7月份在淄博校区挂牌，为中铝集团成员企业一线员工提供终身培训、素质提升的平台，打通员工职业生涯晋升渠道；建设南海、文登人才供给基地并争取实现挂牌运营，对接当地企业，辐射外部区域，做好企业人才培养、人员供给，打造区域性综合人才培养和供给基地；建设吕梁铝行业人才供给基地，争取到2021年为吕梁地区形成稳定的铝工业人才供给。“六位一体”教育产业集群是探索以“学历教育、职业培训、科技研发、创业孵化、生产性实训基地、小微企业实体化运营”为主的“六位一体”实体化运营模式，让学院转型发展插上腾飞的翅膀。